GUÍA No 3
1. Discusión en grupo.
Discuta con sus compañeros de grupo, mínimo 12 pautas a tener en cuenta
al revisar y corregir textos. Elabore un resumen de esta discusión. Publíquelo en el e-portafolio.
Aportes
de Erika mesa.
Ø Es muy importante señalar que la
corrección de estilo no debe alterar el significado del contenido, ni la
intención del autor teniendo como base las normas de edición internacionales.
Ø Es importante que los correctores de
textos tengan como recursos necesarios los diccionarios especializados,
glosarios técnicos, enciclopedias, y si es posible, el apoyo de especialistas
del lenguaje.
Ø Se le debe dar un correcto uso a las
palabras, observando que no se repitan palabras
haciendo una lectura global y otra fragmentada con el fin de observar que el
vocabulario utilizado sea selecto, preciso y variado además de que tenga
un uso de la lengua estable, formalizada y estandarizada.
Ø Es importante la claridad de las ideas
y expresarlas de la forma más sencilla posible, sin exceder en el uso de
adjetivos.
Ø Mantener orden, claridad, coherencia y
precisión en las ideas.
Ø El orden correcto de los elementos de
las oraciones y su posición secuencial, de manera que se identifiquen
claramente la idea principal y las secundarias.
Ø Se debe conservar durante todo el texto
el mismo sujeto, es decir, si se está escribiendo en primera persona, hacerlo
igual durante el escrito completo. Lo anterior con el fin de evitar malas
interpretaciones del mismo.
Ø El adecuado uso de conectores
gramaticales, evitando la utilización innecesaria de estos.
Ø Observar con especial atención los
detalles como: los sangrados, espaciados interlineales, las márgenes, que el
tipo y el tamaño de letra sean los adecuados.
Ø Se debe revisar y evitar el uso de
barbarismos, extranjerismos y de palabras inapropiadas.
Ø Es necesario repasar la utilización de
expresiones y de palabras que incumplen la propiedad léxica y gramatical.
Ø El corrector debe facilitar la
comprensión e interpretación del texto respetando las técnicas y las normas
de corrección escrita.
Aportes Ancizar.
Ø Se debe evitar el uso de expresiones
negativas y palabras discriminatorias o que descalifiquen a grupos o personas.
Ø La diversidad de vocablos debe
enriquecer el tema para el lector.
Ø Es importante evitar el uso de palabra
innecesarias y sin contenido como: las muletillas, los comodines, las
apoyaturas, entre otras.
Ø En el texto debe haber un respeto hacía
las reglas esenciales de la ortografía.
Ø Se debe prestar especial atención al
uso de la tilde diacrítica, pues ésta ayuda a diferenciar palabras que se
escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes.
Ø Los signos de puntuación ayudan a
organizar las ideas y dar sentido a las oraciones.
Ø El uso del diccionario es relevante y
se debe consultar con frecuencia. El utilizar este recurso permite hacer
un trabajo de corrección efectivo.
Ø Es importante revisar en el texto el
uso de las mayúsculas ya sea en los dígrafos, en frases completas, la mayúscula
inicial: en nombres, apellidos, personajes literarios, etc.
Ø Se debe tener en cuenta la acentuación
y sus respectivas reglas además de su valor significativo.
Ø El texto debe mantener un orden de
ideas bien desarrollado con el fin de que el lector identifique cual es la idea
esencial y cuáles son los argumentos del autor, manejando la falta de
concordancia y rupturas de frase por un cambio de orden, siendo relativo la
adecuación a la forma de expresión y al tipo de texto que el autor eligió.
Ø Los párrafos deben seguir criterios
lógicos para que haya coherencia y unidad.
Ø Los elementos han de presentarse de
manera sistemática y armónica.
2. Ejercicio gramaticales propuestos en el aula virtual.
RUBRICA GUÍA No 3
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